Práctica 3. Mister Wong

Mister Wong es un marcador social, es decir, una página donde vamos a encontrar gran variedad de marcadores.

Para acceder tenemos que poner en Google Mister Wong. Una vez en la página principal, debemos registrarnos en la pestaña de Registrar, donde rellenaremos los espacios con nuestros datos, nombre y apellidos, usuario, dirección de e-mail y contraseña para acceder.

Una vez dentro, ya tendremos una manera on-line de poder gestionar nuestros enlaces:

Página principal. Inicio

Si pinchamos sobre cualquier usuario que comparten enlaces, podremos ver a qué grupos pertenece y todos los enlaces públicos que comparte.

Podemos recomendar algún enlace que nos parezca interesante, pinchando sobre recomendar, y escribiendo un correo para enviarlo, junto con un comentario:

Si hacemos clic sobre cualquier etiqueta, en la nube de etiquetas, veremos todos los enlaces que se han compartido sobre ese tema, por ejemplo, Blogs, pinchamos y encontramos 290 entradas. De esta forma, encontramos todas las entradas relacionadas más directamente con el tema, y una búsqueda más eficaz de la información que necesitemos.

Si usamos el buscador, tenemos dos opciones, sitios web y favoritos. Sitios web busca en toda la red, favoritos sólo entre nuestros enlaces guardados como favoritos.

En la pestaña de Ayuda podemos encontrar respuesta a preguntas frecuentes, sobre cómo funciona Mr Wong.

Editar favoritos.

Herramientas etiquetas

Botón wong para blog. Se tiene que copiar el código y pegarlo en el blog como un Gadget HTML Javascript.

Si hacemos clic sobre Perfil, podemos acceder a nuestro perfil, y en el menú de la derecha Herramientas. Etiquetas, encontraremos Editar etiquetas.

Esta herramienta sirve para cambiar de nombre las etiquetas, escribiendo la antigua y el nuevo nombre de la etiqueta. Cuando guardamos un enlace debemos acompañarlo de Keywords o palabras clave, que son etiquetas.

En el mismo menú, encontramos Paquetes de etiquetas, esto sirve para agrupar etiquetas diferentes, que estén relacionadas. Por ejemplo, si tenemos recursos web para cuarto curso de primaria, podría ser el nombre del paquete, y dentro podríamos tener etiquetas de cada asignatura, matemáticas, lengua, etc.

En el menú más abajo, Marcadores, podemos definir si queremos que nuestros enlaces sean privados o públicos, según nos convenga.

En el perfil, se puede incorporar más información privada, información de usuario, para modificar usuario y contraseña, o Avatar, que es para subir una foto de perfil, etc.

¿Cómo guardar un enlace?

Pinchando sobre la pestaña de Guardar:

Rellenaremos la información del enlace, copiando la URL o dirección web del enlace, asignando un título, unas palabras claves o keywords que funcionarán como etiquetas y si queremos añadir algún comentario. Por último, marcaremos si queremos compartir público, si sólo compartir en grupo o si es privado.

Por ejemplo, escribir TIC en el Google, y pinchar sobre la entrada de Vikipèdia. Copiar la URL y como título, se pondrá automáticamente Tecnologies de la Informació i la Comunicació – Viquipèdia. En keywords escribimos recursos. Compartir. Y por último clic en Guardar marcador.

Para crear un nuevo grupo, pinchamos sobre la pestaña de Grupos, y en la derecha Crear nuevo grupo:

Escribiremos el nombre del grupo, una breve descripción y si queremos que nuestros marcadores sean públicos o privados entre nosotros. Crear grupo.

Para finalizar, aquí os dejo un tutorial donde está muy bien explicado cómo funciona Mister Wong.

tutorialmrwong. by lbarroso

Tema 2. Integración de las TIC en el currículum

En este tema se explica porqué están las TIC en la educación, que estándares e indicadores debemos valorar en los alumnos y profesores y se expone un modelo de integración de las TIC.

¿Por qué usar las TIC en la educación? Por tres razones, tenemos muchísima información disponible en Internet, de acceso fácil y rápido. Antes de tener las nuevas tecnologías, teníamos que buscar esta información en enciclopedias, bibliotecas, en formato papel, y era mucho más escasa.

Porque gracias a las TIC existen ambientes de enseñanza no presencial (E-learning), y las ventajas que conlleva, en cuanto al costo, al no tener que desplazarse, ni comprar materiales, ya que están en la plataforma y accesibles con un solo clic.

Porque los alumnos tienen que desarrollar la competencia digital, ser buenos buscadores, analizadores y evaluadores de la información que extraen de Internet. Para evaluar esta competencia digital se marcan una serie de estándares e indicadores, tanto para profesores como para alumnos.

Los estándares se refieren a aspectos o conocimientos más generales, como saber utilizar un ordenador, utilizar un proyector o resolver pequeños problemas. Los indicadores permiten valorar el grado de desarrollo de competencias específicas, como usar una aplicación, Word, Excel, un programa de editor de imagen, etc.

Los estándares para el alumno son competencias generales digitales, saber utilizar las TIC, saber solucionar problemas y ser capaz de tomar decisiones. Si nos referimos a programas o aplicaciones concretas, nos referiríamos a indicadores.

En cuanto a los estándares para el profesorado están más enfocados hacia la metodología que utilicen con sus alumnos. Deben facilitar el aprendizaje de los alumnos a través de las TIC, estimular su creatividad, diseñar experiencias de aprendizaje y comprometerse con el crecimiento profesional y el liderazgo. En general, deben ser capaces de formarse e ir introduciendo las nuevas aplicaciones a la acción docente.

El modelo de Integración de las TIC

En primer lugar, encontramos la dirección institucional o el centro, que es quien debe cambiar la mentalidad para fomentar el uso de las TIC. Para ello necesita disponer de Infraestructuras TIC, es decir, ordenadores, wifi, hardware, etc. Además necesitará recursos digitales, como las pizarras digitales, y diversos recursos materiales para poder trabajar con las TIC. Todo lo relacionado con las TIC deberá estar coordinado por un Coodinador TIC, que mantendrá en contacto con los profesores, mediante los coordinadores de cada departamento. Es el que se encarga de explicar como se utilizan los materiales relacionados con las TIC y de fomentar el uso de las mismas. Además se encarga de asesorar a la dirección institucional en temas sobre las TIC.

Debemos fomentar el uso de las TIC desde todas las áreas y desde la dirección del centro se debe de organizar para que sea efectivo.

 Un modelo para la integración de las TIC, en este enlace se explica con detalle, por que se deben usar las TIC en la enseñanza y el modelo de integración.

Tema 1. Las TIC y Educación primaria

En este tema hemos analizado porqué debemos usar las TIC en la educación primaria. 

El punto de partida de todo aquello que se refiere a la educación, en este caso, educación primaria, es la LOE, donde en su preámbulo, ya encontramos que, para mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas educativos, se deben usar y enseñar a utilizar las TIC. También, que el docente debe saber utilizar las TIC, y para ello, se necesita revisar el modelo de formación de los docentes, para que sean capaces de utilizar las TIC de forma transversal, en todas las áreas curriculares.

En el artículo 17, encontramos entre los principios generales de la educación primaria, la iniciación de los alumnos en la utilización, para el aprendizaje, de las nuevas tecnologías, desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. Las TIC son una herramienta muy útil que nos ayudan a reunir información más rápidamente pero se debe hacer un uso responsable de éstas. Para ello, los alumnos deben adquirir habilidades necesarias para el manejo correcto de las TIC, como herramienta de aprendizaje. Estas habilidades conforman lo que llamamos "Competencia digital".

Educación y nuevas tecnologías, es un vídeo que recoge las opiniones y comentarios de maestros y profesores sobre el uso de las TIC para la enseñanza.

La Competencia Digital, es una de las ocho competencias básicas que se deben desarrollar durante la educación primaria, establecidas en el primer anexo del Real Decreto 1513/2006.

La Competencia Digital consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y transformarla en conocimientos, incluyendo habilidades para acceder a la información y saber seleccionarla hasta la transmisión de la misma. Su finalidad es saber utilizar correctamente este instrumento de aprendizaje que suponen aprender sobre las TIC, es decir alfabetización digital, aprender de las TIC, saber aprovechar la información que nos proporciona y ser críticos a la hora de seleccionarla, y aprender con las TIC, saber utilizarlas como herramienta para aprender.

La competencia digital está compuesta por conocimientos, destrezas y actitudes. 

Los conocimientos son la base teórica de todo lo que vamos a utilizar, es decir, conocer el funcionamiento del ordenador, Internet y programas que vayamos a utilizar. Debemos ser capaces de entender como influyen las nuevas tecnologías en la sociedad y en nuestro día a día, y saber utilizarlas correctamente para nuestro fin.

Las destrezas son las habilidades de obtención de información multimedia y de las TIC, es decir, saber encontrar la información que necesitemos, evaluarla, manejarla, y procesarla. También se incluyen las destrezas para la navegación y el uso eficaz de la red, para aprender.

Las actitudes de los usuarios, ya sean docentes o alumnos, son muy importantes para fomentar su uso y mejorar sus ventajas. Debemos mantener un interés constante por utilizar las TIC como herramienta de aprendizaje y de comunicación, valorarlas positivamente para trabajar de forma autónoma o en grupo, y siempre debemos hacer un uso responsable, controlando el tiempo para evitar su posible poder de adicción. Las TIC también son una fuente de enriquecimiento personal y social, por todo esto, debemos usar las TIC para aprender, para comunicarnos y para formar parte de nuestra sociedad, cada día más "digital".

Cómo crear un blog

En primer lugar debemos escribir Blogger en el buscador de Google, donde debemos seleccionar la primera entrada: Blogger. Crea tu blog gratuito. Debemos iniciar sesión en Gmail.

Posteriormente, haremos clic sobre Crear nuevo blog, y seguir las instrucciones que nos van dando para crear un perfil en Google +.

Después de elegir un título para nuestro blog y una dirección para acceder a él, que debería ser nuestro nombre y primer apellido juntos con cdyade, pero cómo ya está creado, he puesto otro nombre.También debemos elegir una plantilla para nuestro blog.

Para empezar a publicar, debemos clicar en entradas, nueva entrada y sobre la pestaña de redactar si queremos escribir un post. Si queremos añadir un enlace, hacemos clic sobre Enlace, e introducimos la URL o dirección del enlace. Escribiremos un título para dicho enlace, por ejemplo UA:

Si queremos añadir una imagen podemos seleccionarla de nuestros archivos o subirla desde y buscar que opción nos convenga.

Para insertar un vídeo  haremos clic sobre el dibujo de vídeo y se pueden seleccionar de nuestros archivos o buscar en youtube.

Para añadir una presentación, debemos realizarla en Google Drive, para poder entrar en Archivo, Publicar en la web, donde nos crea un código que debemos copiar para pegar en la entrada después de pinchar sobre la pestaña HTML del blog. Debemos controlar las medidas de la presentación, para que se ajuste a nuestro blog, para ello podemos modificar los valores en Width (ancho) y Height (alto).

También podemos buscar en Slide Share presentaciones en power point sobre el tema que nos interese. Para ello, una vez seleccionemos la presentación que queremos debemos hacer clic sobre Embed para que cree un código que podamos copiar en nuestra entrada, con la pestaña de HTML seleccionada, para que aparezca en nuestro blog.

Igualmente, lo realizaremos si queremos introducir un vídeo de vimeo.

Seguidamente, el profesor nos dijo la estructura que debía tener el blog:

En la zona central deben aparecer los post, o artículos que escribamos nosotros mismos. En los laterales deben aparecer los Gadgets, como mínimo 5. En el blog debe aparecer una pequeña encuesta sobre la valoración del blog, debe haber un buscador y una nube de etiquetas. Las etiquetas que aparecerán serán de Teoría y Práctica.

Para configurar todo el diseño de nuestro blog, hemos de clicar en la pestaña de Diseño: 

• Favicon es para cambiar la cabecera, el icono web
• Barra de navegación, para añadir un buscador
• En los laterales, debemos incorporar los gadgets:

• Blogger+1, que es como me gusta en el Facebook.
• Entradas populares, muestra una lista de las entradas más populares de tu blog.
•  Estadísticas del blog, número de visitas a tu blog.
• HTML Javascript, donde podemos incorporar aplicaciones de Internet, solo copiando el código que nos den. En este ejemplo hemos puesto un reloj divertido.
• Etiquetas, todas en una nube, y deben aparecer la de teoría y practica.

Por último, os dejo aquí un vídeo sobre cómo crear un blog, explicado paso a paso:

Como crear un blog from redmujeresciudadanas on Vimeo.

Cómo trabajar con Google Drive

CÓMO TRABAJAR CON GOOGLE DRIVE

En primer lugar, necesitamos tener una cuenta de correo electrónico de Gmail, por tanto, deberemos escribir en el buscador de Google: Gmail. Si no tenemos cuenta en Gmail, haremos clic sobre Crear una cuenta, donde debemos escribir nuestros datos, nombre y apellidos, nombre de usuario y contraseña, fecha de nacimiento, sexo y si tenemos otra dirección de correo electrónico. Además debemos responder a un código de seguridad para demostrar que no somos un robot. Por último aceptaremos las condiciones de uso y pasaremos al paso siguiente.

Una vez creada la cuenta, iniciaremos la sesión, y haremos clic sobre Drive o Google Drive. Sobre la pestaña de Crear, podremos seleccionar que tipo de programa queremos utilizar, si es para crear un documento, una presentación, una hoja de cálculo, un formulario, un dibujo o crear carpeta para organizar los archivos que tenemos en la cuenta de Gmail.

En clase hicimos diferentes pruebas para investigar las opciones que da Google Docs, como compartir documentos, exportar en diferentes formatos, doc, pdf, ptt… y como publicarlo en la web. Esta aplicación la utilizaremos para colgar en nuestro blog el resumen comentario de cada tema de esta asignatura, copiando el código que nos proporciona este programa, en el blog, para que aparezca el archivo en sí. Además estos documentos deberemos de enviárselos al profesor, o compartirlos a través de Google Drive.

Investigamos también en cómo hacer una presentación y como colgarla en el blog, y como realizar un formulario, muy útil para realizar un formulario de respuestas múltiples, y la facilidad que nos da a la hora de recoger las preguntas en una hoja de cálculo, automáticamente.

Aquí dejo un enlace a un vídeo donde está muy bien explicado cómo se utiliza Google Drive, y todas sus aplicaciones.

http://www.youtube.com/watch?v=YussQ0T3rxQ

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